近年来，为了教育孩子，他们选择送孩子去美国留学，甚至不惜任何代价在美国定居。为什么美国教育可以被视为全球领导者？为什么美国教育能骄傲？美国移民中介整体重点！
启发讨论式教学
在美国，无论是中小学还是高等院校，其教学形式更像是主持人或教练通过激励讨论的模式。在大多数情况下，他们不会以简单粗暴的方式向学生灌输理论知识和科学结论，更不用说未经授权为学生回答学术问题了，而是通过精细的课程设计，让学生通过发现问题、大量阅读、文献验证、小组讨论、个人演讲、课堂辩护等一系列艰苦努力，鼓励学生深入思考，让他们找到问题的答案。美国课堂已经突破了类似线性内容的教师独白教学模式，如概念-分类-历史-属性-未来，而是采用了类似的螺旋课程模式，如观察-同理心-发现问题-研究-找到文献-找到答案-验证答案，探索课程背后的知识背景、学术规律、学术价值和社会价值，课堂呈现了相互对话和反复询问的互动机制。
更注重过程
在中国的大多数情况下，我们会更加关注结果。学习评价体系过于依赖期末考试的成绩，缺乏过程管理，导致学生在课堂上缺乏有效的压力，容易形成日常休闲娱乐、考试前熬夜的学习习惯。美国更注重日常学习。通过建立有效的过程量化评分体系和繁重的作业量，学生在日常学习中不敢粗心大意。很少有学生能有精力沉迷于网络游戏、网络剧或睡懒觉，从而有效地保证了学习的深度和质量。
尊严压力在课堂仪式上
类似于上课睡觉、不参与演讲、迟到、上课看手机等行为将被视为不礼貌的行为，属于不尊重教师，不关心学习，后果非常严重，将直接影响通常的表现，课堂礼仪文化的力量比纪律更有效。
