澳大利亚留学预科是大学基础课程或桥梁课程，是为那些不能满足直接进入大学本科学习的国际学生设置，属大学前的预备教育。内容除了英文课程外，还要学习基础课程以便能够顺利地适应和完成本科学习。澳大利亚大学是双录取，学生在申请预科课程时就同时申请到大学本科课程的有条件录取信。但是学生必须要在预科结束时达到大学要求的分数，如果学生预科成绩没有达到该大学的要求，也可以选择申请到其他高校学习。

如何选择预科?

一个大学的预科通常与该大学的本科衔接。在选择学校方面，可以根据各学校的专业特色和地区进行选择。另外，各学校预科阶段的专业方向设置也是有差别的，最后，预科课程的开课时间也是不同，有的一年两次，有的一年三次，同学们可以根据自己的时间选择。

申请澳大利亚大学预科是不是需要提供高考成绩?

澳大利亚大学预科入学申请一般不要求高考成绩，只看学生高中的平均成绩，但是参加完高考的学生，成绩不是很理想的情况下是也可以选择预科就读的。

预科也有语言要求吗?

预科都有语言要求，一般是5-5.5分。如果学生申请最后没有考到相应的雅思分数，那么会用相应时长的语言课程去弥补.如果学生申请时没有语言成绩也不想去参加雅思的考试，那么有部分学校允许学生参加大学自己的语言测试。

预科也有专业选择吗?

预科期间需要选择专业方向，学生可以根据本科阶段的学习打算选择预科期间的学习方向。

是不是读了预科，就只能读这个大学的本科?

不是的。一个大学的预科通常衔接该大学的本科，但是澳洲大学之间也有许多互认预科的情况，学生也可以根据情况申请其他大学的本科。

上了预科课程就一定能进入相应的大学本科课程么?

学生在申请预科课程时就可以同时申请到大学本科课程的有条件录取通知书。但是学生必须要在预科结束时达到大学要求的分数。如果学生没有达到该大学的要求，可以根据情况申请别的大学。

为什么绝大多数澳大利亚大学要求中国高中生要通过预科或衔接课程才能进入澳大利亚大学?

原因一，无论是国内或在西方教育体系中，基础教育与高等教育在知识结构和教学方法等方面在客观上都存在着较大的跨度。即使在国内，我们大学一年级新生也普遍感到对大学教学、生活的不适应，甚至感到有些茫然。在我们的中学，更多的是知识被动的灌输;而在大学，则是教授指导下对知识的探索。中学数学中的几何、代数培养学生形象思维，而大学的微积分、线形代数则是抽象的思维能力，仅就数学而言，跨度就如此之大。预科作为预备课程，将澳大利亚大学本科必修课中最重要，最基础的知识，比如高等数学、语言文学、计算机科学等重要科目下放一部分，深入浅出，循序渐进，帮助学生打好坚实的基础，为大学生活与学习做好充分准备，因此，该课程也被通称为通往大学的大学“基础课程”、“桥梁课程”。

第二个原因，就是人们常说的文化“冲击”(culture shock)，最大的困难就是语言了。虽然我们的高中学生在国内大多都学习了5、6年以上的英语了，甚至雅思6分了，但初到国外，刚开始还是听“天书”似的，在脑子里不停地将英文翻译到中文，在表达时又将中文翻到英文。我们知道，真正在语言上过关需要一定时间的正规培训与适应，才能做到完全“甩开”中文，用英文来思维，甚至做梦都用英文。因此，预科对国际学生克服文化、语言差异带来的种种困难起着至关重要的作用。

总而言之，澳大利亚留学预科课程对于之前没有任何留学背景的中国学生来讲，还是很有必要的。当然如果平时成绩很突出，语言程度也非常好，高考成绩又比较高的同学也可以考虑直接就读国外的大学本科。