留学新西兰优势多多，家长们也费尽心思的想把自己家的孩子送到新西兰学习。但是不到不承认，在学生们留学新西兰生活学习的过程中，部分家长们对于留学会存在如下一些误区。

　　误区一：在新西兰有语言环境，英语不再是问题

　　这是最为普遍的看法，当然，这也是家长们会犯下的最严重错误。广大中国留学生家长普遍存在的错误观点就是，他们认为即便在国内英语学不好，只要到了国外有了语言环境英语就不再是问题。事实上真的是这样么？一个完善的语言能力包括了听、说、读、写四个方面，光靠国外的语言环境锻炼的充其量为听说，各种英语的语法与表达还是无法理解和掌握。何况新西兰是我国留学生选择的热门国家，自己孩子真的留学新西兰，很可能会华人抱团取暖，更愿意和华人接触，那对英语水平的提升完全没好处。所以新西兰留学申请不管学生在国内英语水平高不高，一定要具有学习英语的能力，否则建议大家暂缓留学计划。

       误区二：学好数理化，新西兰留学不在话下

　　很多家长认为，国外的教育氛围轻松，高中课程难度也大大低于国内，偏科数理化的孩子到国外学习会如鱼得水一般顺利。这就是家长们会犯的第二个误区了。国外教学氛围轻松不代表学生学习轻松。去新西兰留学，不是死读书，不仅要完成学校老师布置的功课，还要参加社区活动，以积累丰富的履历。这也是和国内教育不同的地方，家长们送孩子出国的目的，不就是感受不同的教育，提升自己各方面能力么。

　　另外，新西兰的课程涉及大量的阅读和写作，有时数学作业也是论文，而不是通常的数学题。要完成这些论文需要学生付出大量的时间与精力去查阅资料。所以仅仅是头脑灵活远远不够新西兰留学申请的标准。在新西兰，理科学的好固然有一定优势，但是文科同样很重要。

       误区三：一意孤行，不考虑孩子的意向

　   这种现象往往出现在低龄留学生身上，尤其是低龄留学生，新西兰留学申请都是由家长一手包办。而学生的心理和自控力都未成熟，没有相应的语言能力，这时候到一个陌生的环境是很难融入的。这样的结果往往是，学生在一个远离父母的环境里，在一个全新的文化中，缺少了直接的监督者，变得懈怠和边缘化。

　　在有计划送孩子留学新西兰之前，应提前培养孩子各方面的独立自理能力，对于低龄的留学生最好能有家长陪读一段时间。